Programa de Aceleramiento
de Innovaciones Metodológicas (Innovación en Docencia)
Accesos
Desafíos de Enseñanza y Aprendizaje (DEA)
Los Desafíos de Enseñanza y Aprendizaje (DEA) fueron definidos a partir de un proceso participativo institucional que incluyó grupos focales con directores de escuela y académicos de distintas áreas, seguido de talleres con especialistas en pedagogía, tecnología y metodologías innovadoras. A partir de las necesidades recurrentes detectadas, se priorizaron tres DEA centrales para UDLA:
- Formación en autonomía y práctica: busca que los estudiantes desarrollen capacidad de autorregulación, tomen decisiones independientes y apliquen lo aprendido en contextos reales o simulados.
- Formación en juicio crítico y reflexión: promueve habilidades de pensamiento superior que permiten analizar información, cuestionar supuestos, generar propuestas y fundamentar decisiones con argumentos sólidos.
- Integración de aprendizajes previos y concurrentes: orienta a articular conocimientos de distintas asignaturas o experiencias anteriores, facilitando la transferencia y construcción de marcos conceptuales coherentes y significativos.
- Estos DEA guían todas las iniciativas del PAIM en UDLA.
¿Qué es el PAIM?
El Programa de Aceleramiento de Innovaciones Metodológicas (PAIM) es una iniciativa que nace del PDE 2022-2027, impulsada por la Dirección de Innovación Académica de la Vicerrectoría Académica. Su propósito es identificar desafíos concretos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, para acompañar a equipos académicos en el diseño, desarrollo e implementación de soluciones metodológicas de base tecnológica.
El Programa de Aceleración de Innovaciones Metodológicas (PAIM) se desarrolla en cinco fases consecutivas, que acompañan a los equipos académicos desde la idea inicial hasta la implementación institucional de sus propuestas.
Ideación y prototipado: identificación del problema, generación de soluciones y diseño de un primer prototipo metodológico.
Plan piloto: formulación del plan de experimentación, con diseño evaluativo, análisis de riesgos y presupuesto.
Implementación y evaluación: puesta en práctica del piloto con estudiantes, midiendo el impacto en la experiencia y el logro de aprendizajes.
Adecuación y mejora: incorporación de ajustes a partir de la retroalimentación y resultados obtenidos.
Escalamiento: extensión de la solución metodológica a otras asignaturas, carreras o contextos, consolidando su sostenibilidad.
De esta forma, el PAIM asegura un proceso de innovación estructurado, evaluado y transferible dentro de UDLA.
Innovación en Docencia
La Dirección de Innovación Académica de la Vicerrectoría Académica te invita a descubrir el mejor problema para desarrollar la mejor solución.
¿Tienes identificado algún desafío en el proceso de enseñanza que dificulta el logro de los aprendizajes de los y las estudiantes? ¿Crees que una solución a este desafío le permitirá a muchos estudiantes acceder a un aprendizaje significativo?
Súmate al Programa de Aceleramiento de Innovaciones Metodológicas, identificando desafíos de enseñanza y aprendizaje de tu carrera y postulando a la formulación de soluciones metodológicas innovadoras.
La convocatoria estará abierta a partir del día 26 de mayo, hasta el viernes 4 de julio de 2025 a las 23:59 horas.
Las postulaciones deberán efectuarse exclusivamente por vía electrónica mediante el envío de correo electrónico a la dirección [email protected] adjuntando el formulario respectivo.
